Quando a sustentabilidade derrota a exclusão digital

Criar valor compartilhado para a comunidade, concretamente, mesmo nos momentos mais difíceis. Foi o que aconteceu na Espanha quando a pandemia de Covid-19 eclodiu e o confinamento pegou todos de surpresa, obrigando as pessoas praticamente da noite para o dia a reorganizar seus modelos de relacionamento, trabalho, comunicação e até formação escolar, em nome do distanciamento social. Foi nessa ocasião que surgiu o problema da exclusão digital, afetando os alunos mais vulneráveis, sem acesso a computadores e conexões, e que corriam o risco de ter que abrir mão de seu direito fundamental à educação. A resposta da Endesa e sua divisão de energias renováveis, EGP España, não tardou, e foi assim lançado o projeto para ajudar os estudantes com recursos econômicos limitados que vivem perto de nossas fábricas, fornecendo-lhes computadores e chips de conexão. Não somente. Como ter um computador é importante, mas não suficiente, a Endesa e a EGP Espanha também lançaram cursos de capacitação e treinamento em habilidades digitais em programação, desenvolvimento de aplicativos, design 3D e desenvolvimento web para professores e alunos. Laptops para mais de 5.000 crianças Um dos objetivos do projeto, realizado em colaboração com diversas prefeituras, foi entregar laptops e cartões de conexão para crianças vulneráveis em 429 escolas públicas ao redor de 40 centrais do Grupo. Mais de 5.000 crianças e jovens em cerca de 160 municípios já foram beneficiados por esta iniciativa, garantindo que não sejam excluídos do acesso à educação e protegendo-os dos riscos à saúde no auge da pandemia. O segundo objetivo foi oferecer capacitação e treinamento em habilidades digitais para professores e alunos: uma iniciativa que beneficiou professores de 286 escolas e mais de 55.200 alunos que receberam treinamento online. “Quando você concebe um projeto como esse em uma situação tão delicada como a que vivemos e ainda estamos vivendo com a pandemia, o envolvimento que encontramos entre os colaboradores, quando o projeto vira realidade, é total. Acredito que devemos nos orgulhar disso”. Inmaculada Fiteni, responsável Projetos CSV e Sustentabilidade, Iberia Graças a este programa, professores e alunos - e entre estes últimos também aqueles com recursos econômicos limitados - adquiriram as competências necessárias para assumir uma educação cada vez mais digitalizada. A tecnologia ajuda a atender a diferentes necessidades. A exclusão digital é um obstáculo à educação já em situação normal, mas torna-se um problema muito sério em casos excepcionais, como o do lockdown para impedir a propagação do Covid-19, quando o ensino a distância tornou possível continuar os estudos. Graças à educação, mesmo à distância, as pessoas podem adquirir maior autonomia e tornar-se menos dependentes. Combater o isolamento Ter um computador e uma conexão com a Internet também permitiu que as crianças não se sentissem isoladas ou diferentes. E uma vez que o lockdown acabou, os computadores continuaram sendo uma ajuda importante para o estudo. E embora os computadores fossem destinados principalmente à educação de crianças e jovens, eles ajudaram a abrir novas possibilidades para suas famílias. Digitalizar as escolas e permitir que os alunos permaneçam conectados é, portanto, também parte da sustentabilidade, que não é apenas um valor ambiental, mas também econômico e social. Uma sustentabilidade inclusiva que não deixa ninguém para trás. E isso também impulsionou a motivação das pessoas da Endesa e da EGP Espanha, que se comprometeram entusiasticamente com o projeto.

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